PEDAGOGY CONGRESS 2025
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FORTALECIENDO LA MOTIVACIÓN HACIA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS EDUCANDOS DE NOVENO GRADO.
José Miguel Guzmán Acosta
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¿Cómo aprenden los niños?
BRITT SALAZAR
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LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS DE LOS ESCOLARES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.
Aimé Sánchez León
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TODOS SOMOS UNO MISMO: PERSPECTIVA DE GÉNERO
Rafael Vega Reyes
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LA CLASE PRÁCTICA EN SECUNDARIA BÁSICA: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA
Orlando
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Folleto de Estadística Descriptiva para I semestre de la facultad obrera campesina.
José Paulino Díaz Reyes
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SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA CÍRCULO DE INTERÉS DE LENGUA DE SEÑAS CUBANA
Mary Leidy Crespo Blanco
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PROGRAMA DE SUPERACIÓN PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE EN LA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES COMUNES
Gladys García Cordero
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Resolver problemas típicos de fracciones y debilidades para su aprendizaje.
Yamilet de la caridad Ayllón Estopiñan
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LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DE LOS ADOLESCENTES CON TDAH EN LA SECUNDARIA BÁSICA
Yousi Curbelo Blanco
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Simposio 1. Panel: La comunicación continua a los profesores de Inglés. Perspectivas y desafíos del modelo de alianza Ministerio de Educación de la República de Cuba- Ministerio de Educación Superior – British Council. (SALA 8) Coordinador: M. Sc. Mayda Ramos Alemán. Ministerio de Educación. Cuba Panelistas: Lic. Miverva Rodríguez Rodríguez. Directora General de la Oficina del Consejo Británico en Cuba Lic. Yailet Landrove Parra. Directora de Artes e Inglés de la Oficina del Consejo Británico en Cuba Lic. Carlos Enrique Flores Ordet. Metodólogo de la Dirección General de Educación de Villa Clara. Cuba M Sc. Albaria Lucena Jiménez. Jefa de Departamento de la facultad de Lenguas Extranjeras. Universidad Central de Villa Clara. Cuba.
Location: Sala 8
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2/11/25, 12:55 PM
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2/11/25, 1:20 PM
(America/Havana)
(25 minutes)
