Pensamiento latinoamericano e influencia de las organizaciones en el desarrollo educacional (ORG)
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La capacitación de los cuadros sindicales de las instituciones educativas. Una mirada desde la actividad científica.
María Nereyda Peña Cedeño
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PENSAMIENTO EDUCATIVO LATIONAMERICANO. UN ENFOQUE DESDE LA ASOCIACIÓN DE EDUCADORES DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE
Gilberto García Batista
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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE HISTORIA DE CUBA EN LA ERA DIGITAL.
Yudania Clavel Chacón
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TRANSFORMANDO PRÁCTICAS: PROYECTO EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LAS CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
Bárbara Bermúdez Monteagudo
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PROYECTO EDUCATIVO, SEGUIDORES DE LA HISTORIA
Disneida Céspedes Mendoza
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FIDEL CASTRO COMO EDUCADOR SOCIAL
Zenaida Olmo Estrada
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CONTRIBUCIÓN DE LA APC DE HOLGUÍN EN LA PREPARACIÓN CIENTÍFICA DE DOCENTES Y FUTUROS MAESTROS
Maira Elsa Tortosa Vargas
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LA HISTORIA EN LA PEDAGOGÍA PINAREÑA ESTHER MONTES DE OCA: UNA PERSONALIDAD IMPRESCINDIBLE (1937 - 1978)
Yanisey del Llano Rodríguez
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SISTEMA DE EJERCICIOS A PARTIR DEL TRABAJO CON DOCUMENTOS DE LA AUTORÍA DE FIDEL CASTRO.
Yadily Sánchez García
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LA LABOR SINDICAL EN EL ENFRENTAMIENTO A LA GUERRA NO CONVENCIONAL.
Miroslava
La materia educativa Historia del Mundo Contemporáneo inserta el estudio de fuentes históricas para la materialización de la actividad del educando que vaya de las sencillas y recurrentes como el libro de texto a otras de mayor complejidad, aspirando al tránsito de la dependencia a la independencia en la actividad cognitiva, para que propicie un movimiento de complejidad creciente, en el que el educando transite desde un nivel informativo al comprensivo y de este a un nivel crítico. Este es justamente el centro de análisis de nuestra investigación cuyo contenido hace énfasis en las necesidades que aún persisten. En la investigación se aplicaron métodos empíricos y teóricos (encuesta, observación, análisis-síntesis, estructural-funcional, entre otros), los cuales en el proceso de investigación son parte importante para la comprensión, explicación e interpretación del problema científico. El objetivo de la investigación consiste en la elaboración de una propuesta de actividades para contribuir a la enseñanza-aprendizaje de Historia del Mundo Contemporáneo con enfoque investigativo a través de los textos de Fidel Castro Ruz en el IPVCE Antonio Maceo Grajales que favorezca la transferencia de los conocimientos y habilidades a alumnos para su formación como futuros hombres de ciencias.