Ciencia e innovación educativa. Las ciencias de la educación y su contribución a la calidad de los sistemas educativos (CED)
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EL MODO DE RAZONAR HISTÓRICO UNA MODALIDAD DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR EN PREUNIVERSITARIO.
Miguel Raynier Sánchez Espinosa
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IMPACTO DE LOS RESULTADOS DE LA MAESTRIA EN DIRECCIÓN EDUCACIONAL LOS DIRECTIVOS DE LA EDUACCION GENERAL
Juan Migϋel Barrios
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TENDENCIAS Y OPORTUNIDADES DE LA FORMACIÓN DOCTORAL PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
Julia Margarita Ubiera
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LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DESDE LA LABOR DEL DIRECTOR ESCOLAR
Adrián Miguel Capote Viltres
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LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE UN PROYECTO EDUCATIVO. IMPACTO SOCIAL.
Idelba Perera Velazquez
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LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y SU IMPACTO EN LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA EDUCACIONAL
Mario Borroto Pérez
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ALGORITMO PARA LA GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS INDICADORES DE EFICIENCIA EDUCATIVA EN LA PROVINCIA SANTIAGO DE CUBA.
Miladys Diodene Adame
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LA FORMACIÓN CIENTÍFICA DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA: CALIDAD PERCIBIDA DESDE UN PROGRAMA DE MAESTRÍA
WILBER
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UN DESAFÍO PARA LAS ESTRUCTURAS DE DIRECCIÓN EN EL CONTEXTO ACTUAL.
Nelvis Norka Colas La Marquez
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ESTRATEGIA PEDGÓGICA PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS ESTUDIANTES EN EL AULA DE CLASE
Pedro Antonio Montero De La Cruz
El siguiente trabajo aborda cómo, con la aplicación de medios de enseñanza creativos y desarrolladores, así como una serie de audiovisuales investigados, el maestro logra que los educandos del tercer momento del desarrollo, se apropien de los conocimientos y fortalezcan sus valores políticos, morales y sociales. Se caracterizaron las dificultades que existen en el banco de problemas del centro y se plantea como objetivo: proponer un sistema de actividades, con el fin de que el maestro sea un motivador para crear y desarrollar los conocimientos en las clases de Historia. Se fundamenta y presentan un folleto, juego de una colección de más de 12 y una colección de dibujos animados, películas y canciones sobre temas patrióticos. Los resultados obtenidos a partir de la aplicación de la propuesta proyectan cómo incrementaron los niveles en la formación de valores de los educandos, contribuyendo a la formación humana desde las primeras edades. El interés por el conocimiento de personalidades de nuestra Historia, la investigación de hechos en los que se destacaron y vivieron en la localidad, la atención a tarjas; así como la implementación de talleres a directivos del nivel educativo y docentes con vistas al III perfeccionamiento del SNE