Acceso a una Educación inclusiva, equitativa y de calidad durante toda la vida (AEI)
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Jorge Adrihan do Nascimento de Moraes
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Leyanis Lantigua Estupiñán
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Mairin de la Caridad González Fernández
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LA FORMACIÓN VOCACIONAL CON ENFOQUE DE GÉNERO
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TALENTO Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DESDE LA MATEMÁTICA.
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Yailín Meriño Millán
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La importancia de las TIC, las TAC y las TEP en la formación profesional del pedagogo.
Jesús Escamilla Salazar
La enseñanza de la literatura: una necesidad para la vida
(30 minutos)
Profesora de Español literatura, Master en Ciencias de la educación. Laboro en preuniversitario. Villa Clara. Tengo 25 años de experiencia, edad 51. Me encuentro de misión en Guinea Ecuatorial.
El objetivo del artículo es proponer una metodología para el aprendizaje de la literatura en el preuniversitario . Se establece el empleo del enfoque apreciativo.