CONGRESO PEDAGOGÍA 2025
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MODELO DIDÁCTICO PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESARROLLADOR
Gustavo Adolfo Carbonell Núñez
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MENORES CON TRASTORNOS AFECTIVO CONDUCTUALES, MODELO DE INTERVENCIÓN BIOPSICOSOCIAL.
Odalis Campo Lorente
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LA FORMACIÓN LABORAL DE LOS EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA
Carlos Alberto Zequeira Ramos
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Actividades de comprensión de textos en Inglés para estudiantes de Secundaria Básica en Guinea Ecuatorial.
Yaquelín Columbié
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TODOS SOMOS UNO MISMO: PERSPECTIVA DE GÉNERO
Metzi Janet Basurto Gutiérrez
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COMPENDIO DE FOLLETOS PENSANDO EN TI SIEMPRE EN LA PRIMERA INFANCIA.
Norilys de la Caridad Galan Oliva
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El trabajo en red: su incidencia en el proceso de inclusión socioeducativo
Beatriz Santiesteban La Rosa
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Implementación de la enseñanza por competencias en la Educación Primaria del Ecuador
Tatiana Lizette Páez Saavedra
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EL MAPA VERDE EN LOS CÍRCULOS DE INTERÉS PARA LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL PARTICIPATIVA.
Eveline González Sánchez
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LA PREPARACIÓN DEL MAESTRO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA IDENTIFICACIÓN DEL EDUCANDO TALENTO
Laritza Delgado Valdivia
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Inauguración del simposio 1. M. Sc. Yaritza Creach Martínez, Directora General de Educación Básica del Ministerio de Educación de Cuba. Panel: La Educación de Jóvenes y Adultos inclusiva y equitativa para toda la vida. Impactos del “Yo Sí Puedo” en comunidades aborígenes de Australia. Coordinadora: Dr. C. Adys Bárbara López Menéndez, Directora Comercial de la Empresa de Intercambio Científico Educacional. Cuba. Panelistas: Dr. C. Maura Tomasén León. Directora nacional de Educación de Jóvenes y Adultos. Ministerio de Educación. Cuba. Francés Williansom y Patricia Anderson. Directivos de “Literacy for Life Fundation”. Australia
Ubicación: Sala 8
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11/2/25 11:20
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11/2/25 12:00
(America/Havana)
(40 minutos)
