Comprehensive training of children, adolescents and young people for a prosperous and sustainable society (END)
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SISTEMA DE CLASES EL MUNDO EN QUE VIVIMOS Y CIENCIAS NATURALES MULTIGRADO EN EL MULTIGRADO
Yurisleidy Mesa Ulloa
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SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DIFERENCIADA: LA CLASE DE MATEMATICA LOS IPVCE.
Dunia Garcia Serrano
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PROYECTO EDUCATIVO DE GRUPO. CONOCIENDO NUESTRA PATRIA.
Yoel Alejandro García González
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LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR.
Yamilet de la caridad Ayllón Estopiñan
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LA EDUCACION AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL TRABAJO COMUNITARIO EN LA SECUNDARIA BASICA
María Candelaria Sixto Hernández
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Gestión de conocimientos: una vía esencial para lograr resultados en las pruebas de ingreso a la Educación Superio
Edel Ernesto Pérez Almarales
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LA SISTEMATIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A LA FAMILIA EN LA REAFIRMACIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA.
Alfredo Orestes Varela Fernández
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EL TRABAJO PREVENTIVO EN LAS COMUNIDADES CON SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD.
Yainet Echazabal Colina
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LA FORMACIÓN DE INTERESES PROFESIONALES PEDAGÓGICOS EN LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS
Idalberto Reyes Porro
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EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES DESDE EL CURRÍCULO INSTITUCIONAL.
Serguei Alcolea Parra
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La investigación se realizó a partir de la necesidad de contribuir a la
orientación familiar para lograr una adecuada expresión oral en los escolares de 2do
grado de la de la Escuela Primaria Juan Manuel Márquez, Consejo Popular Espartaco
del municipio Palmira. Las familias diagnosticadas tienen desconocimiento acerca de
cómo proceder ante los problemas de expresión oral de sus hijos. Durante el desarrollo
de la investigación fueron utilizados diferentes métodos entre los que sobresalen:
analítico – sintético, el inductivo – deductivo, el histórico – lógico, la entrevista, la
observación y el cálculo porcentual, los que permitieron obtener información
imprescindible, sobre el tema y su comportamiento en la práctica educativa. Se elaboró
una propuesta de actividades de preparación familiar dirigida a lograr una adecuada
expresión oral de los escolares, en correspondencia con los objetivos y contenidos
contemplados en la asignatura de Lengua Española para el 2do grado. Dichas
actividades incluyen ejercicios novedosos relacionados con la familia y está sustentada
en fundamentos filosóficos, fisiológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y
didácticos; de forma tal que sean capaces de atender a los menores en el hogar en los
diferentes horarios del día.