CONGRESO PEDAGOGÍA 2025
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Hacia una comprensión interdisciplinaria de los estudios de posgrado sobre discapacidad: principales modelos
SONIA GUERRA IGLESIAS
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MENORES CON TRASTORNOS AFECTIVO CONDUCTUALES, MODELO DE INTERVENCIÓN BIOPSICOSOCIAL.
Odalis Campo Lorente
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TODOS SOMOS UNO MISMO: PERSPECTIVA DE GÉNERO
Metzi Janet Basurto Gutiérrez
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ACCIONES PARA LA FORMACIÓN LABORAL DE EDUCANDOS CON AUTISMO PARA SU INCLUSIÓN EN LOS OFICIOS
Yarismilka Marrero García
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PREPARACIÓN DE MAESTROS PARA EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD VALORAR EN EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE.
Surmaily Pérez González
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Orientaciones a las familias para desarrollar el lenguaje oral de los niños con síndrome de Down
Maidelis Salva Ramírez
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SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DE POTENCIALIDADES TALENTOSAS EN LA VIA INSTITUCIONAL
Tania Salazar Collazo
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LA ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES BAJO EL PRISMA DEL TERCER PERFECCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO CUBANO.
Migdalia Escudero Vinent
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EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN EL ENTORNO FAMILIAR: UNA NECESIDAD SOCIAL ACTUAL
Rodecnia Noemi Diaz Carela
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FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR INCLUSIVA NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFRS CAMPUS VACARIA
Giselia Ferreira
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Simposio 1. El rescate de las tradiciones y la unidad latinoamericana desde la Educación Inicial. Experiencias del Proyecto de colaboración de la Asociación Internacional de Educación Infantil “Rayitos de Sol”. Coordinadora: M. Sc. Maria de los Ángeles Gallo, Directora nacional de Educación Primera Infancia, Ministerio de Educación, Cuba. Participan: Derleana Hernández Pentón. Metodóloga nacional de Educación de Primera Infancia. Cuba Luisa Fuentes Rojas. Presidenta de la Asociación Internacional de Educación Infantil “Rayitos de Sol”. Jeimy Gómez Rojas. Miembro de la Asociación Internacional de Educación Infantil “Rayitos de Sol”.
Ubicación: Sala 8
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11/2/25 12:40
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11/2/25 12:55
(America/Havana)
(15 minutos)
