Formación integral de niños, adolescentes y jóvenes para una sociedad próspera y sostenible (FIN)
-
RETOS DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD. TEXTOS MARTIANOS DE CONTENIDO SEMÀNTICO MEDIAMBIENTAL
KAtiuska Ferrera PAntoja
-
SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DIFERENCIADA: LA CLASE DE MATEMATICA LOS IPVCE.
Dunia Garcia Serrano
-
ACCIONES DE ORIENTACIÓN DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA FUNCIÓN EDUCATIVA.
Miguel Nadal Beltrán
-
Red Nacional de Formación Ciudadana. Experiencias de un proyecto de innovación.
Nancy Chacón Arteaga
-
COMPARACIÓN DE DIFERENTES MATERIAS ORGÁNICAS EN LA PRODUCCIÓN DE POSTURAS DE COFFEA ARÁBICA LIN
Leticia
-
MÚSICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL: PROPUESTA CURRICULAR DE EDUCACIÓN BÁSICA 2022 EN MÉXICO
Mireya Martí
-
LA FORMACION DE HABILIDADES BLANDAS EN LOS PROFESIONALES DE EDUCACION.
Martha Rosa Bravo Quintana
-
LA HISTORIA LOCAL DESDE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE GRUPO EN EL PREUNIVERSITARIO
Alexander Morales Castañeda
-
EL HUMANISMO EN LA OBRA DE CERVANTES Y JOSÉ MARTÍ: “EL CULTO A LA DIGNIDAD PLENA DEL HOMBRE
Yoan Robert Leyva Montero
-
Gestión de conocimientos: una vía esencial para lograr resultados en las pruebas de ingreso a la Educación Superior
Edel Ernesto Pérez Almarales
La lengua española ocupa un lugar destacado en la educación primaria y en particular en el primer ciclo de la enseñanza. Para lograr una integralidad de los contenidos en el multigrado es necesario la elaboración correcta y organizada de ejercicios específicos de la asignatura, de modo tal que los niños sean capaces de conversar, leer, comprender y escribir por sí mismos. Con la confección de los Cuadernos Aprendiendo con Martí 1, 2 y 3 ponemos en sus manos un sistema de ejercicios con carácter martiano, que incluyen los diferentes tipos de textos que se imparten, anécdotas, adivinanzas, poesías, instrucciones, sopa de letras, cuentos y narraciones que pueden ser utilizados como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de la Lengua española en el multigrado, que le permitirá desarrollar el aprendizaje reflexivo, adquirir los conocimientos de la asignatura y acercarse a la vida y obra de nuestro Héroe Nacional.