Ciencia e innovación educativa. Las ciencias de la educación y su contribución a la calidad de los sistemas educativos (CED)
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EL CONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DE LA MATEMÁTICA (KSM): ENTORNO AL SABER MATEMÁTICO DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
Micaela Santillán Gómez
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN EL LENGUAJE A TRAVÉS DE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Irlanda Selene Zambrano Montero
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“ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LOS PROCESOS COMUNICATIVOS Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES, A TRAVÉS DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO”.
Rosa Angela Pineda
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IMPACTO DE LA EDUCACIÓN STEAM Y LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN LATINOAMÉRICA
alfredo jose lizcano
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LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL SURORIENTE CUBANO
Wilfredo Manuel Castro Villa
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La actividad científica en la educación básica y su articulación en la educación superior peruana
Hans Mejía Guerrero
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LA ACTUALIZACIÓN CURRICULAR EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA DE HONDURAS
Sol Angel Galdós Sotolongo
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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, APLICANDO MATERIALES DIDÁCTICOS
JOSE LUIS
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“ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYA CON EL ESTUDIO Y TRABAJO DESDE FORMACIÓN LABORAL”.
Mirlaidis Noa Jiménez
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TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA ACTUALIDAD
Alberto Diego
Este artículo analiza el desarrollo del talento académico en los educandos del Instituto Preuniversitario de Ciencias Exactas de Sancti Spíritus, Cuba, en el contexto de acelerados cambios sociales y tecnológicos. Se subraya la necesidad de generar estrategias pedagógicas integradoras que analicen dimensiones cognitivas, motivacionales y psicosociales del aprendizaje. Además, se examina el entorno histórico y cultural de la educación cubana, con énfasis en la relevancia de la diversidad, inclusión y la colaboración familiar en el proceso educativo. A pesar de los desafíos actuales, como la crisis multidimensional y la brecha digital, se argumenta que la identificación temprana y el desarrollo del talento académico son cruciales para el futuro de los educandos y la sociedad. Se proponen metodologías innovadoras, desarrollo docente continuo y la creación de redes de apoyo como herramientas efectivas para potenciar el talento en un marco educativo que promueva la creatividad y el pensamiento crítico. Por tanto, un enfoque multifacético e inclusivo, el país puede avanzar en la educación de su juventud, lo cual asegura un crecimiento social y científico sostenible.